奥运小记者教案中班
1、幼儿园奥运知识教案。1、知识竞赛场地（用小桌子和小椅子摆放而成）。2、两种颜色小旗子，供幼儿抢答示意时使用。3、记分牌一块，记分笔一支。4、奖品。活动过程 1、教师把幼儿分成两组，手执不同色的旗子。2、教师向幼儿介绍竞赛规则，包括。
2、中班教案。中班教案 篇1 活动目标：1、知道小朋友比赛、游戏中都需要规则，共同制定规则比赛、游戏规则。 2、理解规则是为了我们的集体活动更公平、更有序，有自觉遵守规则的意识。 活动准备：1、人手一个呼啦圈，笑脸/皱眉标记牌，棋一副，下棋。
3、幼儿园大班《小记者》教案。幼儿园大班《小记者》教案 篇1 活动目标1、通过小组分工、设计提问、采访现场等学做小记者活动，明确采访计划和任务，体验与同伴合作采访的乐趣。 2、尝试主动与他人交往，学习倾听和交流，有初步的交往能力。 3、培养幼儿乐意在众人面前。
4、中班教案。中班教案 篇6 玩法：教师出示任意一组图片，如“小猪是胖的，猴子是……” 幼儿立即接“猴子是瘦的”。 教师再次任意出示一组图片，向幼儿提问，如此反复游戏。如：冬天天气冷，夏天天气热；头发黑，皮肤白；苹果大，葡萄小等。
5、幼儿教案我做小记者的活动意图怎样写。3、回班交流，总结小记者的活动。幼儿讨论交流。教师注意分别邀请采访成功和采访失败的幼儿代表发言。幼儿交流、讨论。教师小结：采访时首先要自我介绍，对人有礼貌，能清楚地说出自己的想法或问题，别人接受了采访后要对他表达。
我是小记者教案中班
1、中班教案。中班教案 篇2 活动目标： 在交流学做“小记者”采访的过程中，初步了解小学生的学习生活，激发幼儿爱上小学的愿望。 能认真倾听同伴讲述，并能清楚地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿分三组采访 活动过程： 一、 谈话引入 二、 。
2、幼儿园中国的奥运冠军教案。《中国的奥运冠军》是一节大班的社会活动，主要是让幼儿了解中国的奥运冠军以及能通过教师的讲解与自己对图片的观看，感受运动健将拿到冠军的不易。本来是直接通过图片进行导入环节的：首先决定用谈话导入，2008年奥运会在什么。
3、中班教案。《小鞭炮》 我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，一点着，噼里啪啦噼里啪啦，又叫又跳。 中班教案 篇7 活动目标：1、对阅读故事感兴趣。 2、以绳子为线索，尝试续编故事结尾。 活动准备：教学课件、绳子一条、教学PPT 活动过程：
4、中班教案。中班教案 篇1 活动目的：1、熟悉10以内的序数。 2、理解1——10的排列关系。 活动准备： 5排7座的椅子摆好每位幼儿一张票(不同座号)楼房及小动物 活动过程： 一、游戏：顺数、倒数。 小朋友一起跟着老师顺着走、倒着走，并一。
5、中班教案。在请孩子当小记者采访其他老师或同学属相时，有的孩子普通话说的非常好，有的孩子有礼貌，说话流利。也给了孩子和老师互动的机会。 通过讲述十二生肖的故事和儿歌。很快就记住了十二生肖的排列顺序并且非常喜欢唱十二生肖歌。 中班教案 篇8。