奥运教学实录
1、高一语文《奥林匹克精神》课堂实录。两分钟后，教师笑着拍手：“好了，好了，各就各位！时间呢，总是这样，很快就流逝过去了，我们每次课堂上每个环节都不得不有时间的限制”说着点开“共赏相析”的版面，介绍道：“同学们看，这是第一届奥运会上的一幅照片现在，我们就来共赏。
2、体育课田径训练系统哪家好。企业回作为北京赛康精益信息技术有限责任公司的工作人员，我推荐我们的体育课田径训练系统。该系统采用先进的人工智能技术，基于大量的数据样本进行训练，能够提供个性化的训练计划，提高运动员的竞技水平和运动成绩。同时，该系统还具有便捷的用户界面和强大的数据分析功能，可以帮助教练和运动员更好地了解训练和比赛情况，及时调整训练计划和策略。我们的体育课田径训练系统适用于各种规模的学校和机构，可以满足不同层次的需求。如果您对我们的产品感兴趣，欢迎联系我们，我们将竭诚为您服务。体育课田径训练系统选择北京赛康精益信息技术有限责任公司，赛康精益开发了赛康体育信息化管理系统、自助径跑测系统、学生体质健康测试系统、体育中考测试系统等。产品全部经过实验室测试、用户测试以及用户实际使用。
3、课堂实录 扬帆奥运 三位数乘两位数 3个月挖出多少万吨淤泥。2、根据这些信息，你想提出什么问题？（1）、3个月一共挖出多少万吨淤泥？（2）、本周已经运走了多少吨淤泥？1、3个月一共挖出淤泥多少万吨？列式：18×3=54（万吨）10×3=30 20×3=60 8×3=24 24＋30=54
4、《“飞天”凌空》课堂实录(任米荣)。师：从主题分析，有理有据。 师：大家还记得东京奥运会上的“瞎眼”裁判吗？他们为什么会出现选择性“眼瞎”呢？ 生：作为东京奥运会的东道主，他们太想为自己的祖国赢得金牌。 师：这里作者专门说“印度观众”有什么深意吗？ 生：这位印度观。
5、五年级 生活中的负数 的数学日记。五年级的第一堂数学课就是《认识负数》，对于学生来说是一个全新的概念，但又不是一无所知，可能在平时的生活中见过或听过。因此在备课时胡老师从教材出发，又和生活联系起来，设计了一个让学生熟悉而又觉得有趣味的教学过程。一、从生。
教学实录
1、《学会合作》公开课教学实录。教学过程：活动一：生活中处处有合作师：小朋友们，你们喜欢听歌吗？(生：喜欢)一会儿边听边看，看看你有什么发现告诉我们，好吗？(播放《众人划桨开大船》配以雅典奥运皮划艇比赛，中国运动员比赛、得奖的场面。) 师：看到这些，你想说。
2、以“追忆红色经典 传承革命传统”为主题的班会设计。生1：我给大家讲一个红色人物——刘胡兰，生2：我讲的是鸡毛信的主人公——海娃。生3：我唱一首——《歌唱祖国》………总结：同学们说的都很好，但是有些宽泛，我认为，我给大家认真地上好每一堂课 就是爱国，我不愿意。
3、写作文谋篇布局。下面结合平时的作文教学实践，谈几点作文结构谋篇的方法。 一、串点 所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，然后在那个“点”上加以发挥，通过几个“点”所连成的片，就构成了一篇完整的文章。 比如下面一道以“中学生活”为话题。
4、一吨有多重亲身体验写作文。(二)课前准备1、教师制作CAI课件2、学生课前体验和感受10、20千克、50千克各有多重3、学生了解自己的体重(三)教学实录1、创设情境，揭题导入(1)感受1千克 师：这里有一袋1千克大米，谁能来拎一拎说说你对1千克的感受。 生：1千克。
5、雅典奥运会跆拳道比赛观后感。在雅典奥运会上夺得女子跆拳道-49公斤级冠军的吴静钰今天做客新浪金牌频道，与网友一同分享夺冠的喜悦，以及金牌背后的故事。以下是吴静钰的聊天实录：主持人李欣：好，各位新浪网友欢迎继续关注新浪奥运的金牌频道，这里是奥运会。